适合初中生摘抄的作文素材有哪些
〖A〗、 岁月之羽，掠过时间的河抚过一片浩瀚星海。我在岁月斑驳深处，聆听到理想绽放的声音。有人说”生如长河，渡船干艘，唯自渡方是真渡的确，纵使生命中有千万艘别人的渡船，但若想前行，必须自渡。不论过往碰到多少挫折，不管暗自消沉了多久我们只有不畏艰苦、自我救赎，“才能走上生命的正途清醒而从容地活着。
〖B〗、 写作文，素材就是文章美句摘抄初中生的血肉，在写作的战场上必须要有一定量的素材。读美句摘抄初中生了很多书，语文素养很好的学生往往在写作时信手拈来，熟练运用我们说的“素材”。所以作文中对素材的考察，实际是看这个学生的积累如何。
〖C〗、 初中作文素材积累摘抄大全：自然景物描写：月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使，把房子、草地、高山都染白了。
2020年高考疫情作文素材
〖A〗、 钟南山以院士的专业、战士的勇猛、国士的担当，成为全民偶像。他的逆行身影，诠释了“医者仁心”的深刻内涵，让无数人动容。李兰娟院士：73岁的她冒险亲赴武汉，率先提出“封城”建议，与钟南山联名上书，为疫情防控争取宝贵时间。她每日睡眠不足三小时，以“硬核”作风创造“二次感染率为零”的奇迹。
〖B〗、 素材运用：可用于描写“无私奉献”、“坚韧不拔”等品质。胡佩的事迹体现了年轻医护人员在疫情中的勇敢与坚持，以及他们对职业的热爱与尊重。武汉支援护士朱海秀 事迹：朱海秀瞒着父母前往武汉支援防疫，面对镜头时，她强忍泪水说：“我不想哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了。
〖C〗、 高考时事热点作文素材可从抗疫、大胃王吃播等方向积累，以下为具体素材及运用方法：抗疫相关素材事件概述：2020年3月10日，随着最后一批49名患者从洪山体育馆走出，运行了35天的武汉市首个方舱医院——武昌方舱医院正式休舱。至此，武汉16家方舱医院患者清零，全部休舱。
〖D〗、 综上所述，2020年的疫情为高考作文提供了丰富的素材和深刻的立意。考生可以结合自己的思考和感悟，从多个角度入手，写出具有深度和广度的佳作。
〖E〗、 新冠话题作文可用素材如下：教育反思与成长感悟：2020年寒假因疫情变得不寻常，孩子们意识到往日寻常的奔跑、上学等如今成为期待，从而理解“美好生活来之不易”，这种体会比说教更能影响一生。在多元成长与生命礼赞中，“分数万能”的观念显得狭隘，教育应关注更深层次的价值。
医护人员疫情感人故事简短素材5篇
〖A〗、 医护人员疫情感人故事素材1 “我是一名优秀的医护人员，但我不是一个好孩子。”工作6年的90后武汉第四医院医护人员姜思达对健康时报记者这样评价自己。 几天前接到通知，医院需要紧急开设两层抗病毒的新病区，急缺人手，经过再三考虑后，他在父母不知情的情况下，连夜写好了请战书，交给了院领导。
〖B〗、 抗击疫情医务人员感人故事作文1 带病上岗坚守防控救治第一线 “疫情就是命令，我们不能等！”自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，感染科医师张璟琪带病和同事们并肩战斗在防控救治一线。
〖C〗、 李兰娟院士：73岁的她冒险亲赴武汉，率先提出“封城”建议，与钟南山联名上书，为疫情防控争取宝贵时间。她每日睡眠不足三小时，以“硬核”作风创造“二次感染率为零”的奇迹。从农家女到院士，李兰娟的人生传奇印证了“侠之大者，为国为民”的崇高精神。
〖D〗、 在这场人与病毒的战斗中，白衣天使用自己的实际行动践行了医学誓言，彰显了新时代医务工作者的本色。
〖E〗、 事迹：胡佩的双手因长时间使用消毒液、洗手液等而被腐蚀得伤痕累累，但她依然坚守在隔离病房。素材运用：可用于描写“无私奉献”、“坚韧不拔”等品质。胡佩的事迹体现了年轻医护人员在疫情中的勇敢与坚持，以及他们对职业的热爱与尊重。
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本文概览：适合初中生摘抄的作文素材有哪些 〖A〗、 岁月之羽，掠过时间的河抚过一片浩瀚星海。我在岁月斑驳深处，聆听到理想绽放的声音。有人说”生如长河，渡船干艘，唯自渡方是真渡的确，纵使生命中有千万艘别人的渡船，但若想前行，必须自渡。不论过往碰到多少挫折，不管暗自消沉了多久我们只有...
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